Eğitimin Adı Aynı Olabilir. Deneyimi Aynı Değildir.
Hangi programın seçildiği, nasıl tasarlandığı, kim tarafından uygulandığı ve uygulama kalitesinin nasıl korunduğu sonucu belirler. Bu nedenle Yetkinsin’de kaliteyi tesadüfe bırakmıyoruz.
Her Yetkinsin programının arkasında dört temel standart bulunur:
— 1 —
Seçim Standardı
Her eğitim Yetkinsin kataloğuna girmez.
Program sayımızı artırmak için eğitim geliştirmiyoruz.
Bir programın Yetkinsin seçkisinde yer alabilmesi için kurumların ve çalışanların gerçek bir gelişim ihtiyacına cevap vermesi gerektiğine inanıyoruz.
Bu ihtiyaç bazen yıllardır önemini koruyan temel bir yetkinlik olabilir.
Bazen de iş dünyasındaki değişimle birlikte yeni önem kazanan bir beceri.
Bu nedenle her yıl program seçkimizi yeniden değerlendiriyoruz.
Neler önemini koruyor?
Hangi yetkinlikler daha kritik hale geliyor?
Hangi yeni ihtiyaçlar ortaya çıkıyor?
Yetkinsin kataloğu bu değerlendirmelerin sonucunda oluşur.
Daha çok program değil. Doğru programlar.
— 2 —
Program Standardı
Yetkinsin’e giren her program belirli bir öğrenme mimarisiyle hazırlanır.
Programın:
- Amacı,
- Öğrenme çıktıları,
- Temel içeriği,
- Uygulamaları,
- Katılımcı materyalleri,
- Eğitmen akışı ve uygulama süresi
tanımlıdır.
Çünkü bizim için eğitim, yalnızca katılımcıya bilgi aktarmak değildir.
Katılımcının öğrendiğini anlayabilmesi, deneyebilmesi ve iş hayatında kullanabileceği bir beceriye dönüştürebilmesi gerekir.
Bilgi değerlidir. Beceriye dönüştüğünde fark yaratır.
— 03 —
Eğitmen Standardı
Bir eğitmenin deneyimine, uzmanlığına ve sınıf yönetimi becerisine önem veriyoruz.
Ama Yetkinsin programını uygulamak için bunların yanında başka bir koşulumuz daha var:
O programa hazır olmak.
Yetkinsin eğitmenleri, uygulayacakları program özelinde hazırlık ve sertifikasyon sürecinden geçer.
Programın öğrenme hedeflerini, içeriğini, uygulamalarını ve kritik öğrenme noktalarını bilir; Yetkinsin’in hedeflediği öğrenme deneyimini oluşturabilecek şekilde hazırlanırlar.
Bu nedenle Yetkinsin’de sertifikasyon yalnızca kişiye verilen genel bir unvan değildir.
Eğitmen + program eşleşmesini güvence altına alır.
Bir eğitmen bir Yetkinsin programını uyguluyorsa, o program için hazırlanmış ve Yetkinsin standardını karşılamış demektir.
— 04 —
Uygulama Standardı
Her iyi eğitmenin kendine özgü bir tarzı vardır.
Bunu değiştirmek istemiyoruz.
Eğitmenin deneyimi, örnekleri, enerjisi ve katılımcıyla kurduğu ilişki öğrenme deneyimini zenginleştirir.
Ancak programı kimin uyguladığına bağlı olarak eğitimin temel niteliğinin değişmesini de istemiyoruz.
Bu nedenle Yetkinsin programlarında: öğrenme hedefleri, ana içerik, kritik uygulamalar ve beklenen öğrenme çıktıları korunur.
Böylece eğitmenin kişisel gücüne alan açarken, Yetkinsin programının temel standardını da güvence altında tutarız.
Farklı eğitmenler.
Aynı Yetkinsin standardı.
Bir programın üzerinde Yetkinsin varsa...
Belirli bir öğrenme mimarisiyle tasarlanmıştır.
O program için hazırlanmış ve sertifikasyon sürecini tamamlamış bir eğitmen tarafından uygulanır.
Farklı eğitmenler tarafından uygulansa da temel öğrenme ve kalite standardını korur.
İşte buna Yetkinsin Standardı diyoruz.
BİLGİ • BECERİ • BAŞARI
